सिम्बायोसिस स्कुल [Symbiosis School Nashik] नाशिक येथे विविध पदांच्या ०४ जागांसाठी पात्र उमेदवारांकडून अर्ज मागवण्यात येत असून मुलाखत दिनांक १३ एप्रिल व १४ एप्रिल २०१८ रोजी सकाळी १०:०० ते १२:०० वाजेपर्यंत आहे. सविस्तर माहितीसाठी कृपया जाहिरात पाहा.
जाहिरात सर्वात आधी व्हाटसऍप वर मिळवण्यासाठी मोफत जॉईन करा - Official WhatsApp Channel
अधिक माहिती खालीलप्रमाणे :
नर्सरी शिक्षक (Nursery Teacher) : ०२ जागा
शैक्षणिक पात्रता : 01) H.S.C / B.H.Sc. Graduate Teachers Training Course 02) 01 Years Minimu Experience
प्राथमिक शिक्षक (Primary Teacher) : ०१ जागा
शैक्षणिक पात्रता : 01) B.A., B.Ed (English) 02) 02 Years Minimu Experience
समुपदेशक (Counselor) : ०१ जागा
शैक्षणिक पात्रता : 01) M.A (Psycology Counselling) 02) 02 Years Minimu Experience
वयाची अट : ३० वर्षापर्यंत [BC - ०५ वर्ष सूट]
नोकरी ठोकण : नाशिक
मुलाखतीचे ठिकाण : सिंबायोसिस शाळा, प्लॉट क्रमांक ५३, एसएसए, एनएच-श्रवण, अश्विन एनए गर, सिडको, नाशिक- ४२२००९.
Official Site : www.symbiosis.ac.in
| 👉 Telegram वर मोफत Job Alert मिळवण्याकरिता येथे क्लिक करा ✅🏆 | |||||
| 🏆 सरकारी नौकरी माहिती व्हाट्सएप्प वर मोफत मिळवण्याकरिता येथे क्लिक करा 🏆 | |||||
|
आपले वय मोजण्याकरिता |
|||||
|
जाहिरात व्हाटसऍप वर मिळवण्यासाठी |
|||||
|
सध्या चालू असलेल्या भरती पाहण्यासाठी |
वर्तमान भरती (येथे क्लिक करा) |
||||
|
सर्व परीक्षांच्या सराव प्रश्नपत्रिका |
|||||
|
सर्व नवीन जाहिरातींसाठी |
NMK (येथे क्लिक करा) |
||||
|
जिल्हा नुसार जाहिराती |
|||||
|
|
|||||
[MCL Bharti 2026] महानदी कोलफील्ड्स लिमिटेड मध्ये 500 जागांसाठी भरती 2026
एकूण जागा : 500
अंतिम दिनांक : २८ मे २०२६
[MHADA] महाराष्ट्र गृहनिर्माण व क्षेत्र विकास प्राधिकरण भरती 2026
एकूण जागा : 10
अंतिम दिनांक : ३० एप्रिल २०२६
[Gondwana University Bharti] गोंडवाना विद्यापीठ गडचिरोली भरती 2026
एकूण जागा : 04
अंतिम दिनांक : १५ मे २०२६
[NHM Chha. Sambhajinagar Bharti] राष्ट्रीय आरोग्य अभियान छत्रपती संभाजीनगर भरती 2026
एकूण जागा : 06
अंतिम दिनांक : २७ एप्रिल २०२६
[NHM Satara Bharti] राष्ट्रीय आरोग्य अभियान सातारा भरती 2026
एकूण जागा : 34
अंतिम दिनांक : २४ एप्रिल २०२६
© Maha NMK™ | Copyright 2015 - 2023 All Rights Reserved.
Made with ❤ in India.
